Sobre Estrategias Didácticas

La estrategias didácticas son el conjunto de procedimientos que buscan alcanzar el aprendizaje, apoyandose en diversas herramientas.La exposición, la lectura guiada, la lluvia de ideas y el rompecabezas, son tan solo algunas de las técnicas utilizadas por el docente para hacer más ameno el proceso de aprendizaje.Particualrmente considero que las chicas que abordaron el tema, lograron transmitir la información, precisamente poniendo en práctica una de estas técnicas y destacando lo didáctico.

Contenidos programáticos de la teleinformación

Las necesidades de la teleformación cada día se hacen más evidentes, ante la demanda creciente de la población interesada en capacitarse, es así como cada vez más casas de estudio se apoyan en las herramientas tecnológicas para satisfacer a este público.

Hoy cuando nos encontramos con organizaciones que demandan decisiones rápidas y personas capaces de tomarlas es imperioso el uso de una teleformación apoyada en herramientas que permiten la interacción oportuna de los participantes y docentes para enriquecer con aportes los conocimientos del resto.

Esta técnica pedagógica pasa a ser un punto de apoyo para el rompimiento de paradigmas, que parte de la investigación, ya que cada participante es responsable de su aprendizaje.Sin embargo, será siempre indispensable la figura del profesor que tendrá la honrosa misión de instruir al alumno, guiándolo en la búsqueda de información, evaluándolo y finalmente animándole a continuar el proceso de investigación que redunda en el mejoramiento profesional el cual no se detiene jamás.

Clase 1/03/08

Aunque no pude asistir a la clase pasada del 1 de marzo, donde se expuso parte del primer módulo del programa, estuve investigando y basándome además en lo que hemos visto en clases, considero que la educación a distancia y su creciente expansión, viene estrechamente relacionada con la evolución de las tecnologías.

Este tipo de formación, surge como una alternativa para quienes por limitaciones geográficas, ocupacionales o físicas, no pueden asistir a cursos en escuelas presenciales tradicionales.

La educación a distancia, se hace posible a través del uso de la radio, la televisión e internet, entre otros medios electrónicos, que permiten además la interacción entre los participantes y el docente.

Cuando esta comunicación se establece al mismo tiempo, se dice que la formación es síncrona como en el caso de la videoconferencia y cuando no es necesario que los asistentes se conecten a la vez, hablamos de asíncrona, como los blogs.

Considero que a pesar de que la educación a distancia surge para resolver u ofrecer alternativas a ese grupo que no puede incorporarse a programas educativos tradicionales, se ha convertido en un sistema innovador, práctico y eficiente para el aprendizaje.

Bienvenidos!!!

Hola!!

Este es un espacio dedicado a la publicación de material informativo, investigado a través de la materia e-learning del postgrado de Gerencia Pública.

Como buena periodista espero también publicar otras cosas interesantes como noticias y reportajes sobre diversos temas..